O estudo desenvolvido em qualquer área do conhecimento não surgiu repentinamente; mas, certamente, teve um início. Muitos destes estudos não possuem registros históricos suficientemente confiáveis, para determinarmos datas com precisão, por isso, as informações que são passadas nesse sentido seguem autores de grande respeitabilidade no meio acadêmico, os quais deixaram obras básicas para nossa utilidade. Na história da Matemática, esta realidade é bem aplicada, pois muitos dos conhecimentos, ainda hoje utilizados pela humanidade, têm origem há milhares de anos, quando os registros deixados não tinham uma ordem ou um rigor (como se tem atualmente). Mesmo assim, trabalhos de historiadores aliados a arqueólogos e a demais pesquisadores, os quais se interessam pelo tema, nos proporcionam uma significativa quantidade de documentos, nos quais baseamos nosso estudo. Para sentir a beleza de nosso curso e adquirir conhecimentos importantes para ser um (a) excelente professor (a) de Matemática, você, querido aluno, querida aluna, deverá seguir rigorosamente as orientações estabelecidas nas aulas. Assista às videoaulas, faça as leituras e assista aos filmes recomendados, participe dos “discuta” e, por fim, conclua com o Sintetize. Pronto! Você estará preparado (a) para fazer suas provas. Conte sempre com o suporte do professor.